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開啟中國科創教育新格局《樂高教育STEAM基礎教程》明年初面市
时间:2019-08-10 12:16 来源:网络整理 作者:不欠錢的賬本 点击:

人民網上海4月10日電(董志雯)昨日,華東師范大學出版社攜手樂高集團旗下樂高教育於華東師范大學舉辦STEAM教育研討會,並首次發布由雙方合作打造的《樂高教育STEAM基礎教程》。

開啟中國科創教育新格局《樂高教育STEAM基礎教程》明年初面市

據介紹,《樂高教育STEAM基礎教程》適用於STEAM教育初學者,分為Level A、Level B、Level C三個分冊,對應不同的學段能力,難度遞進上升。各分冊由四至五個單元組成,每個單元由三至五節課組成。基於5E教學理論,《樂高教育STEAM基礎教程》通過吸引(Engagement)、探究(Exploration)、解釋(Explanation)、遷移(Elaboration)、評價(Evaluation)5個學習環節,培養學生的科學探究能力,幫助學生實現概念轉變與構建科學概念,每節課以活動引入、動手搭建、思考交流、展示評價四個模塊遞進展開。此外,各分冊均附《搭建手冊》以輔助學生使用教具,掃描書中二維碼還可獲取電子版《教師用書》。

作為上海市首批授牌的12家“學術·專業出版中心”之一——教育學出版中心,華東師范大學出版社一直深耕教育領域,緊跟社會發展趨勢,致力於支持和推動教育領域的創新學習活動。為了讓STEAM教育惠及更多學生,推動中國STEAM教育的進一步發展,華東師范大學、華東師范大學出版社、樂高教育三方聚力,為《樂高教育STEAM基礎教程》配備了最優秀的教育專家團隊、課程編寫團隊和出版團隊。

《樂高教育STEAM基礎教程》是首套面向中國校本課程體系的樂高STEAM解決方案。課程編委會匯集國內外頂尖的創新教育專家,全面保障教材的專業性與先進性。該套課程設計以《小學科學課程標准》為依據,基於STEAM相關學科領域,涵蓋物質科學、地球與空間科學、工程與技術、生命科學四大主題,涉及45個學科知識點。教師在講授時利用教具引導學生進入真實的STEAM創造過程,寓教於樂中培養計算思維,進而培養創新力和創造力,讓學生以一種新的姿態體驗STEAM教育,全面提升學生的創新力、協作能力、審辯式思維和解決復雜問題的能力。

華東師范大學副校長孫真榮表示,華東師范大學為加強人才建設及科研創新工作,於今年年初建立了“STEM創新研究中心”,為中國青少兒提供更優質的創新性素質教育落地解決方案,為教育事業提供更為豐富、科學的科技創新內容。孫真榮副校長表示,華東師范大學將繼續為STEAM教育的建設和發展提供更多內容及資源支持。

華東師范大學出版社董事長、社長王焰在發言中表示, 在全球化3.0時代,中國教育必須迎接趨勢、面對挑戰。深信這套課程能夠讓STEAM教育在中國更好地落地,提升青少年的科學意識和創新精神。華東師范大學出版社也將擔負起傳承創新的使命,推動中國基礎教育在已有成就之上探索新領域、取得新成果,幫助中國青少年實現更為全面的個體發展,成長為更能適應時代變化、承擔時代責任、創造美好未來的新一代。”

近年來,華東師范大學出版社在構建教育出版生態圈方面取得了一系列成就,自2017年“國家新聞出版署出版融合發展(華東師大社)重點實驗室”挂牌成立以來,在教育創新特別是科創教育領域不斷取得新成果。在人工智能教育領域,推出了《人工智能基礎(高中版)》、《AI上未來智造者——中小學人工智能精品課程》系列(10冊)﹔在中小學生STEAM教育領域,推出了《中小學STEAM項目學習課程手冊》系列(3冊)和今次首發的《樂高教育STEAM基礎教程》。未來,還將推出《樂高教育STEAM進階教程》《樂高教育STEAM中級教程》《樂高教育STEAM高級教程》等,實現各學段能力全覆蓋。該系列叢書的出版可以讓更多的中國青少年積極參與STEAM學習及信息技術教育,提升新時代的全球競爭力,更好地迎接未來社會的新挑戰。


(責編:董志雯、軒召強)